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柔情女老師 援藏女教師的堅韌與柔情

發表于:2019-11-16

在報名結束前半小時才遞交援藏申請的謝亞雙知道,援藏決不是一個簡單的詞語,這既是一份使命,又是一份責任。身為一名教育工作者,謝亞雙把全部心思傾注到西藏地區教育事業發展上;作為一名12歲孩子的母親,謝亞雙把西藏的學生和福利院的孩子當成自己的孩子,展現了偉大無私的母愛;作為一名共產黨員,謝亞雙投入更多的精力組織開展志愿活動,把溫暖和關愛送到藏族同胞心中。這更是每一位如她一樣的援藏教師對西藏這片土地的深情。

謝亞雙接受媒體采訪

支持堅定援藏決心

謝亞雙加入黑龍江省第六批援藏工作隊可以說是陰差陽錯,原本只是幫姐姐了解情況,結果被告知自己符合報名情況。“你放心,你去援藏就是家里的光榮和驕傲,父母有我們,孩子的學習也有我。”姐姐的強烈支持都概括在這短短的一句話里,這便是她作出申請援藏重大決定的開始。

援藏不是一件簡單的事,對于她這樣上有老下有小的人來說更是一件關乎整個大家庭的大事。能夠來到西藏日喀則工作和生活,背后有太多人的理解、支持與付出。

援藏前,謝亞雙剛剛從一所農村初中調到重點高中工作,在新的崗位還沒盡自己所能做好服務便有了援藏的想法,于是第一時間帶著愧疚拔通了校長的電話,跟校長說明了情況和想法。讓她意外的是,校長斬釘截鐵告訴她:“年輕人就應該為了社會、為了國家盡一份力,我們是你的后盾,我們支持你“。

正是這樣的支持堅定了她援藏的信念,家里人同樣以實際行動支持她的決定。當她告訴70歲的父母自己要去援藏時,原本以為會遭到反對,結果父母這樣告訴她:“既然你決定了,我們就支持你,我們就當你是去讀大學了。放心,我們能接受,而且家里還有那么多子女,不差你一個,我們會照顧好自己。”她知道父母故作輕松的調侃語氣,是不想給她太多羈絆。她可以安心地去西藏了,年邁的父母就靠哥哥、姐姐照顧。

正是有了這些理解與支持,援藏隊員們才能安心工作,全身心奮斗在第二故鄉,即使有一天自己百年,也要為這片土地再盡一份力。在一次針對高原地區眼疾頻發、角膜短缺情況發起的角膜捐獻活動中,在領隊徐向國同志的倡議下,在家人的支持下,她和其他40名援藏隊員自愿身后捐獻眼角膜,9名隊員及家屬愿意捐獻全部器官,這是西藏地區參與人數、捐獻規模最大的一次,黑龍江省第六批援藏工作隊因此被西藏自治區紅十字會授予“器官(眼角膜)志愿登記榮譽集體”稱號。

作為改革開放四十年朗誦比賽主持人的謝亞雙

家風感受傳承的力量

生活在和諧美滿家庭氛圍中的謝亞雙,從小就在父母和哥哥姐姐的耳濡目染下,潛移默化地接受著良好家風的塑造。謝亞雙的父親是一名老黨員干部,在她剛參加工作的時候就被父親要求積極入黨。當時年輕的謝亞雙還不理解為什么非要把自己的工資交黨費,后來她才慢慢領悟到父親的良苦用心。

謝亞雙的姐姐和嫂子都是老師,剛畢業的時候她并不想去學校任教,每一天上班都覺得特別痛苦,不只一次懇請父親同意她辭職。“如果你真能行,就把這份工作干好再說你不想干,現在退縮只能證明你不行。”父親的一句話激勵她卯著一股勁兒把工作做好。在這一過程中,謝亞雙漸漸體會到教師這份職業的幸福與快樂。

剛來援藏的時候,由于對高原氣候不適應,加上晚上起床的時候有些急,謝亞雙一下子頭暈栽倒在床上。這讓她感到有些害怕和猶豫,當她給家里打電話表露這樣的情緒后,父母的話給她吃了一顆定心丸:“如果說去援藏面臨的都是危及生命的環境,國家不會讓你們去,既然別人都能堅持,你為什么不能?”一句話堅定了信念,更消除了恐懼。如今她想的是能在這里待一天就要干一天工作,即便這是生命的最后一天,也得把事做完、做好。當時被姐姐鼓勵著加入援藏隊伍的謝亞雙在西藏工作一年后,也鼓勵姐姐加入了援疆隊伍,因為她知道支援邊疆是姐姐的心愿,就這樣,一個家庭培育出了兩朵支援邊疆的姐妹花。

謝亞雙為日喀則市福利二院的孩子們上課

在謝亞雙看來,家有家風,隊有隊風,一批批援藏團隊正是靠著不斷傳承的團隊精神,影響著每一個援藏隊員。進藏以來,黑龍江省第六批援藏工作隊努力打造一支忠誠團結、艱苦奉獻、干凈有為的援藏鐵軍。工作隊下設“四組六部”,成立下設五個支部的臨時黨委以及工會和共青團組織。制定出臺了16項隊內管理制度,提出了“五防止、五杜絕”的工作要求,與隊員簽訂了項目建設廉潔承諾書,明確十個方面的工作紀律,形成了每時每刻有約束的良好生活習慣。進藏以來,有14人次未休滿假期提前返崗,5人在親人病故、12人在家屬病重住院期間仍堅守援藏崗位,體現出了援藏隊員的責任與擔當。

人人心貼心的團隊精神,讓隊員們在遙遠的世界屋脊也能感受到家一樣的溫暖。他們發揚自力更力、艱苦奮斗精神,自己動手種菜,改善食堂伙食;每月集體過生日,成立兩人關愛小組;建立保健室,配備應急物品,統一和隊員簽訂在藏工作安全責任書,每年對援藏干部人才進行一次健康體檢。每年春節前,由黨委班子成員帶隊,深入到每一名援藏隊員家中,走訪慰問家屬,營造了一人援藏全家光榮的和諧氛圍。

嚴格的管理、辛勤的付出換來累累碩果,出色的表現得到了各級組織和干部群眾的認可。援藏隊先后以第一名的評分被評為日喀則市文明單位及西藏自治區文明單位。援藏隊員受到地市級以上表彰29人次,其中,隊員李娟與丈夫一同援藏,2017年被評為全國“最美家庭”、2018年被評為西藏自治區“五好文明家庭”;隊員劉萬昱獲得西藏自治區2017年度“全區優秀共青團干部”稱號;隊員張新光被評為西藏自治區“民族團結進步模范個人”;隊員柳大慶被西藏自治區政府授予“最美援藏教師”;隊員赫英杰被評為黑龍江省“十佳公仆”;隊員林立民被評為黑龍江省“五個好作風、三個好把式”先進個人;隊員張明被評為黑龍江省“勞動模范”、黑龍江省“四有”好老師;隊員于海波、王鴻飛被評為“龍江最美人物”;謝亞雙和隊員劉崴也被評為黑龍江省“優秀團干部”。

教育讓陽光照亮黑夜

在援藏隊開展的“陽光陪伴成長”系列公益活動中,謝亞雙負責陽光夜校和陽光學堂的工作。其中,陽光學堂是在每周日上午,安排援藏教師分組定時去給福利院的孩子們進行課業輔導。除了輔導功課以外,還會對學生開展德育教育,學生們在增長學識的同時,形成正確的三觀,心理健康發展。

黑龍江省第六批援藏工作隊“陽光陪伴成長”系列活動走進曲布雄鄉小學

陽光夜校最開始時,每天晚上會有援藏教師為學生進行授課。由于援藏老師們居住地距離市區較遠,乘車不方便,交通安全隱患很大,出于安全考慮曾想取消陽光夜校。然而,當老師在最后一節課上跟孩子們講,以后都不能來給他們上課時,孩子們哭著抱著老師不讓他走,課堂上依依不舍的老師和學生哭成一片。在謝亞雙的建議下,陽光夜校繼續保留,適當減少授課時間和次數,既保證老師們的安全,也保證孩子們能一直接受陽光夜校的教育。到現在,陽光夜校已經開辦兩年多了,孩子們學習習慣明顯改變,學習成績明顯提高,夜校已成為孩子們心中的溫暖陽光。

身為一名母親,謝亞雙無時無刻不惦記著自己已經上初二的女兒,她把對女兒的思念和愧疚,把沒有陪伴在女兒身邊的時光都加倍用在福利院的這些孩子身上。對于這份付出,孩子們心懷感念,靦腆的他們不善于用言語表達,但他們看到你時綻放的純真笑臉,拽著你的手、拉著你的衣服甚至上來抱你所傳遞的熱情,讓謝亞雙倍感溫暖,這一刻感到所有的付出都是值得的。

和謝亞雙一樣奮斗在第一線的援藏教師們,是援藏隊伍中一支不可或缺的力量。自2016年7月5日開始,黑龍江省第六批援藏工作隊92名干部人才教師對西藏自治區2個區直部門、日喀則市24個市直部門和謝通門、仁布、康馬3個縣,以及桑珠孜區第二中學開展新一輪的援藏工作;2018年8月,新一批18名“萬人計劃”教師進藏開展援教工作,至此,黑龍江省目前在藏對口支援干部人才教師共計110名,在不同的崗位、不同的行業奉獻青春熱血。他們通過“傳幫帶”和“教議研”,實行教學、德育、教科研“三位一體”管理機制,實現漢藏教師教學相長、情感融合。通過實施“全員育人學生成長導師制”,鼓勵藏族孩子實現個性化發展。通過分層教學、小組合作、講練結合、遠程觀摩等課堂模式,信息化教學水平有了很大提高,龍江優勢教育資源與當地教學實現了有機結合,教學管理和校容校貌發生了明顯變化。援藏隊把教育援藏作為第一民心工程,加大援藏資金投入力度,加強基礎設施建設,改善辦學條件。還設立了“教育助學獎勵金”,每年對當地優秀教師進行獎勵,對考入大學、高中和內地初中班的藏族學生給予一次性補助獎勵,幫助貧困學子圓了上學夢,調動了教師工作積極性,有效促進了當地教育事業發展。

謝亞雙在日喀則全市六城共建演講比賽中榮獲一等獎

在這里踏實度過的兩年多援藏時光,這些孩子的陪伴,讓謝亞雙感受到了什么叫堅強,什么叫向上的力量,什么叫情感收獲。在這一過程中,她越發堅定信心,一定要把自己該做的事情做好,堅決完成自己的援藏使命,為黑龍江援藏事業增添光彩。(文:王英君,供圖:黑龍江第六批援藏工作隊)

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